این کتابخانه که در اسپانیا واقع شده است، ElEscorial نام دارد. El Escorial در واقع محل اقامت پادشاه اسپانیا بوده است که یکی از میراث های جهانی یونسکو نیز می باشد. El Escorial در ۴۵ کیلومتری ِ شمال غربی مادرید، پایتخت اسپانیا، واقع شده است.

کتابخانه ی جورج پی بادی(George Peabody) کتابخانه ایی تاریخی از بنیاد پی بادی است که در بزرگترین شهر
ایالت مریلند، بالتیمور، ایالات متحده واقع شده است.

کتابخانه ی ملی کنگره ی ایالات متحده بزرگترین کتابخانه ی دنیاست که در پایتخت ایالات متحده، واشنگتن دی سی، واقع شده است. ۳۰ میلیون کتاب را در خود جای داده است و اسناد چاپ شده در آن به ۴۷۰ زبان مختلف می باشد. این
کتابخانه بیش از ۶۱۳ میلیون دلار بودجه دارد و ۳۶۳۷ نفر نیز در آنجا کار میکنند.

کتابخانه ی Real Gabinete Portugues De Leitura در ریو دوژانیروی برزیل قرار دارد. بنیاد در سال ۱۸۳۷ توسط گروهی ۴۳ نفره از پناهنده های سیاسی پرتغالی برای ارتقا فرهنگ در بین اجتماع پرتغالی ساخته شد. شعبه ی اصلی ساختمان کنونی توسط معمار پرتغالی Rafael da Silva e Castro بین ۱۸۸۰ تا ۱۸۸۷ ساخته شد.

کتابخانه ی Suzzallo کتابخانه ی مرکزی دانشگاه واشنگتن در شهر سیاتل ایالات متحده است. نام این کتابخانه از نام

رییس دانشگاه واشنگتن که از سال ۱۹۱۵ تا ۱۹۲۶ عهده دار این منصب بود، برگرفته شده است.

کتابخانه ی دانشگاه Trinity واقع در شهر دوبلین ایرلند و بزرگترین کتابخانه ی این کشور است. ۱۸۰ نفر در این کتابخانه مشغول به کار هستند.

هم زمان با هفته پژوهش و به همت سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی، همایش تخصصی پژوهش با حضور استادان حوزه و دانشگاه و پژوهشگران برجسته کشور در مشهد برگزار شد. رئیس این سازمان در سخنانی توجه پژوهشگران به نیازهای روز را ضروری خواند و گفت: زندگی انسان و میزان حیات او به میزان دانش اوست و دانش به پژوهش نیازمند است.محمدهادی زاهدی ادامه داد: برای دستیابی به دانش در حوزه دین و دنیا و برای رسیدن به واقعیت و حقیقت چاره ای جز پژوهش نداریم و حکومت ها و کشورهایی زنده تر، پویاتر و روزآمدترند که موضوع پژوهش در آن ها اولویت دارد. وی با بیان این که در دنیای کنونی پژوهش و تحقیق کالای تجملاتی محسوب نمی شود، گفت: تاسیس کتابخانه ها به عنوان ابزار پژوهش، تولد مرکزی برای زایش زندگی است.زاهدی در ادامه به تشریح تاریخچه ای از فعالیت های کتابخانه آستان قدس رضوی پرداخت و یادآور شد: طی سال های انقلاب این کتابخانه صدها کتاب و پژوهش را به چاپ رسانده و روند پژوهش در سال های اخیر سرعت چشمگیری یافته است.در این همایش که قائم مقام تولیت آستان قدس نیز حضور داشت، دکتر «مهدی محقق» بنیان گذار دایرة المعارف بزرگ تشیع و رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی کشور با موضوع نقش «کتاب و کتابخانه در تولید علم» سخنرانی کرد. از سخنرانان دیگر همایش دکتر رحمت ا… فتاحی از استادان برجسته رشته کتابداری کشور بود که در سخنانی موضوع برنامه راهبردی پژوهش سازمان را مورد بحث قرار داد.در بخش دیگری از همایش مهندس «آرین» با موضوع میزان تاثیرگذاری موزه نجوم آستان قدس در پژوهش های نجومی ایران سخنانی بیان داشت. گزارش خراسان می افزاید: از محققان و پژوهشگران نمونه تالارهای مختلف کتابخانه آستان قدس نیز تقدیر شد.

منبع خبر

ویژه نامه های دانشورز

نشریه داخلی سازمان کتابخانه ها،موزه ها و مرکز اسناد

(آستان قدس رضوی )

تاریخچه مکتب خانه ها و مدارس قدیم آستان قدس

رضوی با تکیه بر اسناد (صفویه تا قاجار )

از سوی سازمان کتابخانه ها موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی منتشر شد

کتب‌خانه‌ها از دیرباز پایگاهی اساسی در نظام آموزشی محسوب می‌شدند و در واقع، می‌توان آنها را ایة مدارس ابتدایی امروزی دانست. شناخت سیر پیدایش، شکل‌گیری، تغییر و تحوّل مکتب‌خانه‌ها، می‌تواند گوشه‌ای از فرهنگ، آداب و رسوم و سنتهای آن روزگار جامعه را روشن سازد

این کتاب به معرفی اسناد مکتب‌خانه‌های آستان قدس از ابتدا تا انتهای دوره قاجار می‌پردازد و نمایانگر تاریخ آموزش و مدارس وقفی در ایران و جهان اسلام و پیشینه آموزش در مشهد و خراسان است.

در این پژوهش با کمک حدود شش هزار برگ سند گرانبهای مربوط به مکتب‌خانه‌ها موجود در مدیریت امور اسناد و مطبوعات سازمان، اطلاعاتی مستند در این‌ خصوص به‌دست آمده است. این اسناد از حدود سال ۱۰۱۲ هـ . ق. یعنی دورة صفویه، تا سال ۱۳۳۴ هـ . ق. یعنی اواخر دورة قاجاریه را دربرمی‌گیرد.

این کتاب شامل یک مقدمه و دو فصل است. فصل اول خود شامل دو بخش می‌باشد؛ که بخش اول آن در حد امکان، به مطالعه‌ای مفصّل وجامع دربارة تاریخچة مکتب‌خانه‌ها در جوامع اسلامی، با تأکید بر حوزة ایران زمین پرداخته و بخش دوم شامل بازنویسی اسنادی است که در بخش اول به آنها اشاره شده است.

فصل دوم نیز دارای دو بخش است: در بخش اول بحثی مختصر پیرامون مدارس علمیه با تکیه بر مدرسه فاضل‌خان صورت گرفته و بخش دوم این فصل هم به بازنویسی اسناد بخش اول اختصاص داده شده است.

در پایان کتاب، فهرست نمایه‌ها شامل فهرست نام اشخاص، فهرست نام کاتبان و واقفان، و تصاویر برگزیده از معروف‌ترین نسخه‌ها آمده است.

این کتاب به کوشش: سرکار خانم فاطمه جهان‌پور.

زیر نظر: شورای پژوهش و انتشارات سازمان.

در ۲۱۶ صفحه، مصور (تصویر اسناد) چاپ و منتشر شده است .

علاقمندان برای تهیه این کتاب می توانند با تلفن ۲۲۴۱۱۰۲ -۰۵۱۱ واحد توزیع انتشارات سازمان تماس بگیرند .